茨城県つくば市にあるつくば市立谷田部東中学校。こちらの中学校で2024年3月、ダーツの授業が行われました。対象は9年生（中学3年生）の全6クラス。授業には約200名が参加してくれました。

　これまで様々な学校で体験会を行ってきましたが、授業としてダーツを取り入れるのは初！ 私たちも講師として参加させていただきました。

【先生に聞く！】ダーツを授業に取り入れた理由とは？

　中学校の授業内容は、学習指導要領によって達成すべき目標、教えるべき内容が決められています。その学習指導要領に沿って、各学校、各先生の裁量で詳細な授業内容が決められるのだそうです。

　そこで今回は谷田部東中学校の体育教諭・原田先生になぜダーツを取り入れてくださったのか、また授業の感想などをお伺いしました！

ーーー授業の中で普通ではないちょっと変わった競技・種目を取り入れることはよくあることなんでしょうか？

ーーー今回のダーツの授業は、ダーツのどういった部分を学習指導要領とすり合わせたんでしょうか？

ーーー授業では、ダーツボードに当てるという基本からゲーム、クラス対抗戦まで行いました。実際に授業をやってみていかがでしたか？

ーーー原田先生ありがとうございました！

【授業レポ】体育が苦手でも活躍！大盛り上がりの45分間

　授業は45分という短い時間でしたが、生徒たちはその中で大成長！最後にはクラス対抗戦も行い、大盛り上がりで終了しました。

　その様子を写真と合わせてご紹介！

　まずはダーツの持ち方、投げ方など基本から学びます。

　ダーツの基本を教わったら早速投げてみよう！約15分間の練習タイムです。

　「上らへんが届かない！教えて！」「ここを狙うといいんだよ！」「俺の方が真ん中（ブル）に近い！」楽しそうな声があちこちから聞こえてきました。

　一通り練習したあとは、ゲームにもチャレンジ！点数を足していくカウントアップというゲームを行いました。

　「これは計算力もいるな…」「○○に勝つには真ん中（ブル）じゃなくて20のトリプルを狙え！」「え、今女子チームに負けてる⁉勝ちたい！」といった声も聞こえてきました。

そう！ダーツの面白いところはこれ！

　ダーツボードには得点が2倍になる『ダブル』と呼ばれるエリア、3倍になる『トリプル』と呼ばれるエリアがあります。これらを使うと実は真ん中（ブル）の点数が1番高いわけではないんです。
さらには、男女の体力差は関係なし！誰とでも平等に戦うことができます。

　最後は各クラスから1番カウントアップの点数が高かった男女1人ずつを代表として選出、クラス対抗戦を開催！白熱したいい試合ばかりでした。

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　授業後のアンケートによると、生徒の約95％が「ダーツを知っていた」と答えてくれました。認知度も高く、わずかな授業時間でも面白さを実感してもらえるダーツ。今回の授業を通して「体育でダーツ」の可能性を改めて感じました。